Аудіювання "Біосфера" 7 клас

Контрольне аудіювання тексту нау­кового стилю (7 клас)

Біосфера

Учені вважають, що Земля, як планета, виникла близько 4,5 млрд років тому. Вона була безлюдною. Мертву тишу порушував тільки гуркіт вулканів, які вивергали розпе­чену лаву та хмари розжареного попелу.

Близько 3,5 млрд років тому в мілковод­них частинах морів з'явилися перші живі іс­тоти – грудочки білка, що живилися, рухали­ся, розмножувалися.

Минали сотні мільйонів років. Живі ор­ганізми змінювались і вдосконалювались. Про це свідчать скам'янілі залишки, які можна побачити в краєзнавчих музеях. Спо­чатку основні види живих організмів жили в морській воді. Тільки близько 450 млн років тому вони почали виходити на суходіл, ство­ривши до сьогодні суцільну оболонку життя на Землі –  біосферу.

Усі організми об'єднують у четверо царств живої природи: рослини (близько 500 тис. видів), тварини (близько 1,5 млн видів), гри­би (понад 100 тис. видів), мікроорганізми (мікроскопічні, часто одноклітинні організ­ми). Живі організми, що належать до різних царств, тісно взаємозв'язані. Рослини здатні створювати органічні речовини з неорганіч­них, виділяючи кисень. Цей процес назива­ють фотосинтезом.

Тварини не здатні самі створювати орга­нічних речовин і дістають їх, з'їдаючи траву (травоїдні) чи інших тварин (хижаки).

На відміну від інших оболонок Землі, біо­сфера не має власних меж, а розміщується в межах інших оболонок.

Значному поширенню живих організмів сприяє їхня здатність пристосовуватися до різноманітних умов. Зокрема, нижчі орга­нізми були виявлені в ісландських гейзерах з температурою води +93 °С. Спори окремих бактерій зберігають життєздатність за темпе­ратури -253 °С. Більшості живих організмів для дихання необхідний кисень, та трапля­ються бактерії, здатні жити глибоко під зем­лею без нього. Мешканці океанічних глибин витримують надзвичайно сильний тиск тов­щі води.

Уся гідросфера заселена живими орга­нізмами, які виявлені навіть на величезних глибинах. Тваринний світ океану багатий і різноманітний.

У літосфері межі біосфери вчені визна­чають по-різному: від кількох сотень метрів (ближче до поверхні трапляються личинки комах, у печерах – кажани, у підземних річ­ках – сліпі риби) до кількох кілометрів – межі життя бактерій, здатних існувати без повітря.

Отже, біосфера охоплює шари атмосфе­ри, усю гідросферу та верхні частини земної кори.

Поширення живих організмів на Землі дуже нерівномірне. До полюсів кількість їх­ніх видів постійно зменшується. Це залежить від клімату.

У приекваторіальній зоні суходолу, з ви­сокими температурами та великою кількістю опадів протягом усього року, розвивається розкішна рослинність. Верхівки дерев зми­каються, утворюючи непроникне для соняч­них променів зелене шатро. Окремі дерева досягають 60-80 м заввишки. Вони оповиті ліанами, на стовбурах і гіллі дерев оселяють­ся інші рослини, які засвоюють вологу з по­вітря. Рослинність настільки густа, що ліси майже не прохідні. Дуже багато тварин і пта­хів маскуються серед квіток та листя цього вічнозеленого лісу, типовими представника­ми якого є мавпи.

На північ і південь від екватора, у зоні тропіків, де температури високі, а опадів мало, клімат посушливий. Рослинність бідна, тварин мало. Багато з них зарива­ються в пісок або живуть у норах (змії, ящірки, дрібні ссавці). Інші можуть три­валий час не пити води (верблюди) або пробігати великі відстані в її пошуках (ан­тилопи).

У помірних широтах, де температура змі­нюється за сезонами, а опадів буває достат­ньо, ростуть ліси, дерева яких на зиму ски­дають листя.

Біля полюсів в умовах низьких темпе­ратур рослин майже немає. У товщі снігу й льоду живуть тільки бактерії та деякі одно­клітинні водорості. Серед тварин найпоши­ренішими є білі ведмеді (Арктика) та пінгві­ни (Антарктида), яких налічують кілька видів.

Отже, склад біосфери змінюється від ек­ватора до полюсів (З енцикл., 510 сл).

þ  Виконання завдань до тексту.

1.     Основне призначення прослуханого тексту:

А представлення наукових даних суспільству;

Б активний вплив на слухача й спону­кання до творчої діяльності;

В регулювання ділових відносин у сус­пільно-виробничій сфері;

Г формування моральних якостей та ес­тетичних смаків слухача.

2.  Властиві текстові стильові особли­вості вміщено в рядку:

А образність мовлення, використання слів у переносному значенні;

Б емоційність, простота, доступність;

В велика кількість термінів, точність слововживання;

Г багатозначна образна лексика, декла­ративність.

3.  Нерівномірне поширення живих ор­ганізмів на Землі залежить від:

А рельєфу;

Б клімату;

В температури повітря;

Г впливу людини.

4.  Шари атмосфери, уся гідросфера та верхні частини земної кори станов­лять:

А літосферу;

Б тропосферу;

В стратосферу;

Г біосферу.

5.  Здатність рослин створювати орга­нічні речовини з неорганічних, виділяю­чи кисень, називають:

А антропогенезом;

Б онтогенезом;

В біосинтезом;

Г фотосинтезом;

6.  Помилковим є твердження:

А тварини здатні самі створювати орга­нічні речовини;

Б біосфера розміщується в межах ін­ших оболонок;

В у зоні тропіків клімат посушливий;

Г біля полюсів в умовах низьких темпе­ратур рослин майже немає.

7.  Упослідовніть пункти плану відпо­відно до викладу думок у тексті:

А різноманітність організмів на Землі;   

Б поширення живих організмів;

В зародження життя на Землі;

Г межі біосфери.

8.   Увідповідніть назви тварин з місцем їхнього заселення.

1.     Мавпи;                               А Антарктида;

2.     верблюди, антилопи;        Б зона тропіків;

3.     білі ведмеді;                       В Арктика;

4.     пінгвіни;                             Г Австралія;

                                                Ґ приекваторіальна зона суходолу.

9.    Відновіть твердження, уставивши однорідні члени речення: Усі організми об'єднують у четверо царств живої при­роди: ..., ..., ..., ... .