Контрольна робота № 6 з української літератури (11
клас рівень стандарту)
за творчістю Василя Стуса («Господи, гніву пречистого…», «Крізь сотні
сумнівів я йду до тебе»), Юрія Андруховича («Астролог», «Пісня про мандрівного спудея», «ShevchenkoisOK»), Оксани Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), Галини Пагутяк («Потрапити в сад»)
Варіант 1
1. «Де не стоятиму – вистою…», – вірить ліричний герой твору
А О. Забужко
Б Л. Костенко
В В.
Стуса
Г Ю. Андруховича
Д Г. Пагутяк
2. Постмодернізмові притаманні всі
ознаки, ОКРІМ
А пародійність, поєднання різних стильових
тенденцій
Б інтерес до архаїки, міфу
В універсальність проблематики
Г штучний пафос, збіднення лексики
3. Укажіть, яке з літературних
угруповань НЕ НАЛЕЖИТЬ до постмодерністичних
А «Бу-Ба-Бу» Б «Пропала грамота» В «ЛуГоСад»
Г «Нова генерація»
4. «Патріархом» Бу-Ба-Бу називають
А Олександра
Ірванця
Б Віктора
Неборака
В Юрія
Андруховича
Г Степана
Процюка
5. Укажіть, кому належать рядки
... Моя душа,
запрагла неба,
в буремнім леті
держить путь на стовп
високого вогню,
що осіянний
одним твоїм
бажанням.
А О. Забужко Б Г. Пагутяк В В. Стус Г
Ю. Андрухович
6. Укажіть жанр твору Ю. Андруховича
«Shevchenko is OK»
А новела Б
повість В есе Г
ліричний вірш
7. За формою є молитвою твір
А
«Господи, гніву пречистого…»
Б «Крізь сотні
сумнівів я йду до тебе…»
В «Рядок з
автобіографії»
Г «Пісня
мандрівного спудея»
8. У рядках
з щовба на щовб, аж поза смертні
грані
людських дерзань, за чорну порожнечу,
де вже нема ні щастя, ні біди
використано
А метонімію Б порівняння
В оксиморон Г алітерацію
9. Словами Не кожному тісно межи стінами. Ой не кожному... Грицько («Потрапити
в сад» Г. Пагутяк) говорить про себе й
А Стьопу Б Микольця В Тараса Шевченка Г Григорія Сковороду
10. Укажіть варіант, де правильно
визначено лексичне значення слова «спудей»
А професор,
викладач Б студент братської школи В
мандрівник, подорожній Г
поет, вільний митець
11. Установіть відповідність між
героєм твору («Потрапити в сад» Г. Пагутяк) та його характеристикою.
|
Герой твору
|
Характеристика 1а, 2г, 3в, 4б
|
|
1 Стьопа
2 Грицько
3 Микольцьо
4 тато Грицька
|
А Золоті
руки мав... Біда.
Б ...у
латаній ватянці, похмільний, неголений, з голубими ясними очима.
В ...був
увесь запухлий, аж синій... вікно й двері помалював білою фарбою, не
пошкодував грошей.
Г ...дарма
що волочився, дбав, аби на ньому все було чисте.
Д
...жартома стрельнув над вухом, хотів злякати.
|
12. Установіть
відповідність між письменником та літературним угрупуванням, до якого він
належить
|
Угрупування
|
Письменник 1д, 2г, 3а, 4б
|
|
1 Бу-Ба-Бу
2 ЛуГоСад
3 «Пропала
грамота»
4 «Нова
дегенерація»
|
А Юрко
Позаяк
Б Іван
Андрусяк
В Оксана
Забужко
Г Іван
Лучук
Д Юрій Андрухович
|
۩
Підготуватися до уроку літератури
рідного краю: обрати поетичний твір А. Кичинського для виразного читання й
аналізу; пригадати факти з біографії автора.
Контрольна робота № 6 з української літератури (11
клас рівень стандарту)
за творчістю Василя Стуса («Господи, гніву пречистого…», «Крізь сотні
сумнівів я йду до тебе»), Юрія Андруховича («Астролог», «Пісня про мандрівного спудея», «ShevchenkoisOK»), Оксани Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), Галини Пагутяк («Потрапити в сад»)
Варіант 2
1. Для поезії Василя Стуса
характерні всі ознаки, ОКРІМ
А відчуження від світу; Б
проблема вибору; В стан трагічної
самотності й активної дії; Г
формування себе; Д зневіра й сумніви
2. Укажіть, яке з літературних
угруповань НАЛЕЖИТЬ до постмодерністичних
А «Музагет» Б «Нова
дегенерація» В
«Біла студія» Г
«Нова генерація»
3. Постмодернізмові притаманні всі
ознаки, ОКРІМ
А іронічність та пародійність
Б правдиве відтворення дійсності
В інтерес до архаїки, міфу
Г епатажність, культ незалежної особистості
4. Укажіть, хто із зазначених
авторів був дисидентом
А О. Забужко Б
Г. Пагутяк В В. Стус Г Ю.
Андрухович
5. Укажіть, кому належать рядки
Ото дитина, далебі!
Таж він таке до рук отримав!
Він міг привласнити собі
Не тільки славу – ймення Рима!
А Г. Пагутяк Б О. Забужко В В. Стус
Г Ю. Андрухович
6. Укажіть, який художній засіб
використано в назві збірки В. Стуса «Веселий цвинтар»
А метафора Б оксиморон В
порівняння Г риторичне звертання
7. Укажіть, кого називають
«патріархом» сучасної української літератури
А Ю. Андруховича Б О. Забужко В В. Стуса Г Г. Пагутяк
8. За стоїчними мотивами вірш
«Господи, гніву пречистого…» співзвучний із твором
А «Contra spem spero!» Б
«Балада про соняшник» В «Страшні слова, коли вони мовчать…» Г
«Астролог»
9. Автор поєднує у своєму письмі науковий стиль із
публіцистичним, іронію з пафосом. Уже в першому реченні міститься натяк на те,
що українці сприймають Т. Шевченка як ідеалізований образ святого: «Агіографія
Тараса Шевченка для більшості українців починається з його дитячої подорожі до
кінця світу». Агіографія — це різновид церковної літератури, оповідання про
життя святих (житія). Про який твір ідеться в описі?
А «Господи гніву пречистого…» В. Стуса
Б «У бур’янах» С. Васильченка
В «Shevchenko is OK» Ю. Андруховича
Г «Потрапити в сад» Г. Пагутяк
10. До позасюжетних елементів в
оповіданні «Потрапитив сад» Г. Пагутяк належить рядок
А Він дивився, як Стьопка,
нагинаючись під вітром, побіг до чайної.
Б З-за високої мурованої стіни
визирали гілки з червоними яблуками.
В Грицько вийшов з електрички
й пішов до буфету за пивом з копченою рибою...
Г По пісні Микольцьо схлипнув,
як дитина, а потім рукою витер носа.
11. Укажіть, який художній засіб
використано автором у фрагменті «земля собі пілігримить»
А метафора Б оксиморон В епітет Г неологізм
12.
Установіть відповідність між автором і уривком
із його твору (декілька фрагментів можуть належати одному авторові)
1
Ю. Андрухович 2
О. Забужко 3 Г. Пагутяк 4 В. Стус
А Бо над суворий льодостав 1-г,д 2-а,в 3-е 4-б
Віків, що й нам сяга по груди,
Рим — все ж стоїть, як і стояв,
а варвар — варваром і буде.
Б Вірою тугу розвіюю,
щоб був я завжди такий,
яким мене мати родила
і благословила в світи.
В Дарували від батька до сина
Честь у спадок — як білу кість!
Мої предки були красиві —
Ворогам на подив і злість.
Г
«Він був
темою. Розмови про нього точилися за грою в карти, на чаюваннях, при
знайомствах і візитах, у книгарнях. Театрах, перед церквою, на масляних і
великодніх балах... Він виникав також у службовому листуванні - і це тривало ще
довгі десятиліття по його смерті...»
Д І
постарайтесь, я вас дуже прошу,
щоб явір тихі сльози витирав,
щоб небо, нахилившись, наслухало,
щоб завше був натхненний соловій...
Е На вокзалах, як правило, сади не ростуть. А на цьому був. З-за високої мурованої
стіни визирали гілки з червоними яблуками. Тільки горобцям вільно було
перелітати через огорожу. Якби будівники мали хоч трохи фантазії й вірили, що
поети мають крила, вони придумали б складнішу систему охорони, ніж стіна й
металеві, вічно замкнені двері в ній. Утім, поети, що їх мали, давно повмирали.
۩ Підготуватися до уроку літератури рідного краю: обрати поетичний твір А.
Кичинського для виразного читання й аналізу; пригадати факти з біографії
автора.