Контрольна робота № 6 з української літератури (11 клас рівень стандарту) за творчістю Василя Стуса («Господи, гніву пречистого…», «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе»), Юрія Андруховича («Астролог», «Пісня про мандрівного спудея», «ShevchenkoisOK»), Оксани Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), Галини Пагутяк («Потрапити в сад»)

 

Контрольна робота № 6 з української літератури (11 клас рівень стандарту)

за творчістю Василя Стуса («Господи, гніву пречистого…», «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе»), Юрія Андруховича («Астролог», «Пісня про мандрівного спудея», «ShevchenkoisOK»), Оксани Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), Галини Пагутяк («Потрапити в сад»)

Варіант 1

1.  «Де не стоятиму – вистою…», – вірить ліричний герой твору

А О. Забужко            

Б Л. Костенко

В В. Стуса

Г Ю. Андруховича

Д Г. Пагутяк

2.  Постмодернізмові притаманні всі ознаки, ОКРІМ

А пародійність, поєднання різних стильових тенденцій             

Б інтерес до архаїки, міфу

В універсальність проблематики                                                     

Г штучний пафос, збіднення лексики

3.  Укажіть, яке з літературних угруповань НЕ НАЛЕЖИТЬ до постмодерністичних

А «Бу-Ба-Бу»            Б «Пропала грамота»           В «ЛуГоСад»                  Г «Нова генерація»

4.  «Патріархом» Бу-Ба-Бу називають

А Олександра Ірванця

Б Віктора Неборака

В Юрія Андруховича

Г Степана Процюка

5.  Укажіть, кому належать рядки

... Моя душа, запрагла неба,

в буремнім леті держить путь на стовп

високого вогню, що осіянний

одним твоїм бажанням.

А О. Забужко              Б Г. Пагутяк                        В В. Стус                                        Г Ю. Андрухович

6.  Укажіть жанр твору Ю. Андруховича «Shevchenko is OK»

А новела            Б повість                                        В есе                                                Г ліричний вірш

7.  За формою є молитвою твір

А «Господи, гніву пречистого…»

Б «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…»

В «Рядок з автобіографії»

Г «Пісня мандрівного спудея»

8.  У рядках

з щовба на щовб, аж поза смертні грані

людських дерзань, за чорну порожнечу,

де вже нема ні щастя, ні біди

використано

А метонімію                  Б порівняння                   В оксиморон                Г алітерацію

9.  Словами Не кожному тісно межи стінами. Ой не кожному... Грицько («Потрапити в сад» Г. Пагутяк) говорить про себе й

А Стьопу             Б Микольця                   В Тараса Шевченка                          Г Григорія Сковороду

10.   Укажіть варіант, де правильно визначено лексичне значення слова «спудей»

А професор, викладач       Б студент братської школи         В мандрівник, подорожній         Г поет, вільний митець

11.   Установіть відповідність між героєм твору («Потрапити в сад» Г. Пагутяк) та його характеристикою.

Герой твору	Характеристика          1а, 2г, 3в, 4б
1 Стьопа 2 Грицько 3 Микольцьо 4 тато Грицька	А Золоті руки мав... Біда. Б ...у латаній ватянці, похмільний, неголений, з голубими ясними очима. В ...був увесь запухлий, аж синій... вікно й двері помалював білою фарбою, не пошкодував грошей. Г ...дарма що волочився, дбав, аби на ньому все було чисте. Д ...жартома стрельнув над вухом, хотів злякати.

12.   Установіть відповідність між письменником та літературним угрупуванням, до якого він належить

Угрупування	Письменник                  1д, 2г, 3а, 4б
1 Бу-Ба-Бу 2 ЛуГоСад 3 «Пропала грамота» 4 «Нова дегенерація»	А Юрко Позаяк Б Іван Андрусяк В Оксана Забужко Г Іван Лучук Д Юрій Андрухович

 

۩       Підготуватися до уроку літератури рідного краю: обрати поетичний твір А. Кичинського для вираз­ного читання й аналізу; пригадати факти з біографії автора.

Контрольна робота № 6 з української літератури (11 клас рівень стандарту)

за творчістю Василя Стуса («Господи, гніву пречистого…», «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе»), Юрія Андруховича («Астролог», «Пісня про мандрівного спудея», «ShevchenkoisOK»), Оксани Забужко («Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), Галини Пагутяк («Потрапити в сад»)

Варіант 2

1.  Для поезії Василя Стуса характерні всі ознаки, ОКРІМ

А відчуження від світу; Б проблема вибору; В стан трагічної самотності й активної дії; Г формування себе; Д зневіра й сумніви

2.    Укажіть, яке з літературних угруповань НАЛЕЖИТЬ до постмодерністичних

А «Музагет»             Б «Нова дегенерація»                 В «Біла студія»                         Г «Нова генерація»

3.    Постмодернізмові притаманні всі ознаки, ОКРІМ

А іронічність та пародійність                                                 

Б правдиве відтворення дійсності

В інтерес до архаїки, міфу                                                      

Г епатажність, культ незалежної особистості

4.    Укажіть, хто із зазначених авторів був дисидентом

А О. Забужко       Б Г. Пагутяк                                  В В. Стус                                        Г Ю. Андрухович

5.    Укажіть, кому належать рядки

Ото дитина, далебі!

Таж він таке до рук отримав!

Він міг привласнити собі

Не тільки славу – ймення Рима!

А Г. Пагутяк                    Б О. Забужко                         В В. Стус                  Г Ю. Андрухович

6.   Укажіть, який художній засіб використано в назві збірки В. Стуса «Веселий цвинтар»

А метафора           Б оксиморон                                 В порівняння                                 Г риторичне звертання

7.    Укажіть, кого називають «патріархом» сучасної української літератури

А Ю. Андруховича           Б О. Забужко                                 В В. Стуса                        Г Г. Пагутяк

8.    За стоїчними мотивами вірш «Господи, гніву пречистого…» співзвучний із твором

А «Contra spem spero!»       Б «Балада про соняшник»           В «Страшні слова, коли вони мовчать…»      Г «Астролог»

9.    Автор поєднує у своєму письмі науковий стиль із публіцистичним, іронію з пафосом. Уже в першому реченні міститься натяк на те, що українці сприймають Т. Шевченка як ідеалізований образ святого: «Агіографія Тараса Шевченка для більшості українців починається з його дитячої подорожі до кінця світу». Агіографія — це різновид церковної літератури, оповідання про життя святих (житія). Про який твір ідеться в описі?

А «Господи гніву пречистого…» В. Стуса

Б «У бур’янах» С. Васильченка

В «Shevchenko is OK» Ю. Андруховича

Г «Потрапити в сад» Г. Пагутяк

10. До позасюжетних елементів в оповіданні «Потрапитив сад» Г. Пагутяк належить рядок

А Він дивився, як Стьопка, нагинаючись під вітром, побіг до чайної.

Б З-за високої мурованої стіни визирали гілки з червоними яблуками.

В Грицько вийшов з електрички й пішов до буфету за пивом з копченою рибою...

Г По пісні Микольцьо схлипнув, як дитина, а потім рукою витер носа.

11. Укажіть, який художній засіб використано автором у фрагменті «земля собі пілігримить»

А метафора                         Б оксиморон                                  В епітет                            Г неологізм

12. Установіть відповідність між автором і уривком із його твору (декілька фрагментів можуть належати одному авторові)

1 Ю. Андрухович       2 О. Забужко                  3 Г. Пагутяк                          4 В. Стус                

А  Бо над суворий льодостав                   1-г,д 2-а,в 3-е 4-б

Віків, що й нам сяга по груди,

Рим — все ж стоїть, як і стояв,

а варвар — варваром і буде.

Б   Вірою тугу розвіюю,

щоб був я завжди такий,

яким мене мати родила

і благословила в світи.

В   Дарували від батька до сина

Честь у спадок — як білу кість!

Мої предки були красиві —

Ворогам на подив і злість.

Г  «Він був темою. Розмови про нього точилися за грою в карти, на чаюваннях, при знайомствах і візитах, у книгарнях. Театрах, перед церквою, на масляних і великодніх балах... Він виникав також у службовому листуванні - і це тривало ще довгі десятиліття по його смерті...»

Д   І постарайтесь, я вас дуже прошу,

щоб явір тихі сльози витирав,

щоб небо, нахилившись, наслухало,

щоб завше був натхненний соловій...

Е На вокзалах, як правило, сади не ростуть. А на цьому був. З-за високої мурованої стіни визирали гілки з червоними яблуками. Тільки горобцям вільно було перелітати через огорожу. Якби будівники мали хоч трохи фантазії й вірили, що поети мають крила, вони придумали б складнішу систему охорони, ніж стіна й металеві, вічно замкнені двері в ній. Утім, поети, що їх мали, давно повмирали.

۩       Підготуватися до уроку літератури рідного краю: обрати поетичний твір А. Кичинського для вираз­ного читання й аналізу; пригадати факти з біографії автора.